Books/Tests
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Van Dick, R., Hückmann, D., Liermann Traniello, C., Sama, A.E., Schopf, W., & Schubert-Zsilavecz, M. (Hrsg.). (2021). Goethe-Vigoni Discorsi. Riflessioni italo-tedesche al tempo del Coronavirus. Ein deutsch-italienisches Tagebuch der COVID-Krise. Villa Vigoni Editore/Verlag. |
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Stegmann, S., Van Dick, R., Junker, N., Charalambous, J. (2019). WDQ. Work Design Questionnaire. [German version of the Work Design Questionnaire]. Göttingen: Hogrefe. Freud und Leid bei der Arbeit: Wie lässt sich ein Arbeitsplatz analysieren? |
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Van Dick, R. & Fink, L. (2018). Führungsstile. Persönlichkeiten und Prominenten über die Schulter geschaut. Heidelberg: Springer. |
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Van Dick, R. (2017). Identifikation und Commitment fördern [2. überarbeitete und erweiterte Auflage]. Göttingen: Hogrefe. |
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Felfe, J. & van Dick, R. (2016). (Hrsg.) Handbuch Mitarbeiterführung: Wirtschaftspsychologisches Praxiswissen für Fach- und Führungskräfte. Berlin, Heidelberg: Springer. |
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Van Dick, R. (2015). Stress lass’ nach! Wie Gruppen unser Stresserleben beeinflussen. Heidelberg: Springer. |
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De Cremer, D., Van Dick, R., & Murnighan, K. (Eds.). (2011). Social psychology and organizations. New York: Taylor & Francis (Series “Organization and Management”). |
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Löwstedt, J., Larsson, P., Karsten, S., & Van Dick, R. (2007). (Eds.). From Intensified Work to Professional Development? A Journey through European schools. Brussels: PIE Lang. |
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Van Dick, R. & West, M.A. (2013). Teamwork, Teamdiagnose und Teamentwicklung (2. erw. und überarb. Auflage). Göttingen: Hogrefe. |
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Van Dick, R. (2004). Commitment und Identifikation mit Organisationen. [Commitment and identification in organizations] Göttingen: Hogrefe. |
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Van Dick, R. (2006). Commitment und Identifikation mit Organisationen. [Russian Translation] Ukraine: Humanitarian Center. |
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Van Dick, R. (2006). Stress und Arbeitszufriedenheit bei Lehrerinnen und Lehrern. Zwischen „Horrorjob“ und Erfüllung. [Stress and work satisfaction among teachers] Marburg: Tectum. 2nd edition |
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Van Dick, R. (1999). Stress und Arbeitszufriedenheit im Lehrerberuf. Eine Analyse von Belastung und Beanspruchung im Kontext sozialpsychologischer, klinisch-psychologischer und organizationspsychologischer Konzepte. [Stress and work satisfaction in the teaching occupation]. Marburg: Tectum. |
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Auernheimer, R., Van Dick, U. Wagner & T. Petzel (2001) (Eds.). Interkulturalität im Arbeitsfeld Schule. [Intercultural aspects in schools] Opladen: Leske & Budrich. |
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Wagner, U. & Van Dick, R. (2001). Fremdenfeindlichkeit in Deutschland. [Prejudice in Germany]. Published in the Series: Texte zur Inneren Sicherheit. Bundesministerium des Innern, Berlin (Band I/2001) |
Important notice
Social Psychology Lecture (PsyBSc5)
Attention room change! The social psychology lecture with Prof. Dr. van Dick takes place in the new lecture hall SKW A, instead of HZ10.
Science-Pracitioner-Colloquium
- 16.5.23 6.15 pm Michael Groß (Cie & Co und Goethe Universität): „Macht und Führung - von Menelaos bis Musk“
- 20.6.23 6.15 pm Martin Fladerer (TU München): "The Value of Speaking for “Us”: A Multi-national Follow-up Study on the Relationship Between CEOs’ Use of I- and We-referencing Language and Subsequent Organizational Performance“
- 10.7.23 6.15 pm Kurt Dirks (Washington University in St. Louis): „Trust within groups and Organizations“
Other dates will soon be published.
Each Science-Practitioner-Colloquium
takes place from 6:30-8:00 pm.
Room: 1.G192 (PEG Building)
Bachelorday
On April 27, 2023 and in June the 26th the Bachelor Day of the AOW and Social Psychology departments will take place.
Time: 10:00 - 15:00
Room: PEG 2.G 098
Colloquium of Social Psychology,
Work and Organizational Psychology
Each Colloquium takes place
on Tuesdays from 12-2 pm.
Room PEG Buildung 5.G018
More information HERE!
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