Der Implicit oder Unconscious Bias beschreibt unbewusste Vorurteile oder Voreingenommenheiten, die Menschen gegenüber anderen haben können, ohne dass sie sich dessen bewusst sind. Diese Vorurteile basieren auf persönlichen Erfahrungen, kulturellen Denkmustern, gesellschaftlichen Annahmen oder sozialen Stereotypen. Sie beeinflussen unsere Wahrnehmungen, Entscheidungen und den Umgang mit unseren Mitmenschen, oft ohne dass die betreffende Person es beabsichtigt oder realisiert. Die unbewussten Vorurteile sind daher nicht notwendigerweise böswillig, dennoch können sie zu ungerechter oder ungleicher Behandlung führen, insbesondere in Bildungskontexten.
Um Vielfalt und Chancengerechtigkeit angemessen fördern zu können, ist es daher wichtig die eigenen Vorurteile kritisch zu reflektieren. Das kann zum Beispiel durch Selbstreflexion und kritische Selbstprüfung, Sensibilisierungs- und Weiterbildungstrainings, Offenheit für neue Erfahrungen, den Austausch mit und das Feedback von anderen (Lehrenden) sowie den aktiven Wunsch zur Veränderung des eigenen Verhaltens angestoßen werden. Der Abbau von unbewussten Vorurteilen ist ein Lernprozess, der Zeit und Engagement der Lehrenden erfordert. Es geht nicht darum, vollständig frei von Vorurteilen zu sein, sondern darum, ein Bewusstsein dafür zu entwickeln und kontinuierlich daran zu arbeiten, Vorurteile zu überwinden.
