Arbeitskreis für historische Religionspädagogik (AKHRP)
Wer wir sind...
Der "Arbeitskreis für historische Religionspädagogik" ist ein historisch-wissenschaftlich arbeitender Religionspädagoginnen und Religionspädagogen evangelischer und katholischer Konfession. Der Arbeitskreis hat sich im Jahr 2002 neu konstituiert; zuvor bestand er lange Jahre auf Initiative und unter Leitung von Prof. Dr. Jörg Ohlemacher, (Universität Greifswald). Von 2002 bis 2008 wurde er von Prof. Dr. Bernd Schröder, (Universität Göttingen), von 2008-2018 von Prof. Dr. Michael Wermke (Universität Jena) geleitet. Seit 2018 koordiniert Prof. Dr. David Käbisch (Universität Frankfurt am Main) die Aktivitäten des Arbeitskreises.
Was wir wollen...
Seine Aufgabe sieht der Arbeitskreis darin, die Religions- und Bildungsforschung zu fördern und einschlägiger Forschung ein Forum zu bieten. Er trifft sich einmal jährlich zu einer mehrtägigen Tagung, die eine Epoche in religionspädagogischer Perspektive oder ein religionspädagogisches Thema in seiner historischen Dimension beleuchtet.
Die Steuerungsgruppe
Wir bedauern sehr mitteilen zu müssen, dass am 24. März d.J. unser Freund und Kollege David Käbisch verstorben ist. David war seit 2018 geschäftsführender Sprecher des Arbeitskreises für historische Religionspädagogik. In diesen Jahren hat er der historischen und religiösen Bildungsforschung wesentliche Impulse verliehen und das Profil unseres Arbeitskreises interdisziplinär und international erheblich geweitet. Wir sind ihm dafür sehr dankbar und werden die Arbeit in seinem Sinne fortsetzen!
Die Gesellschaft für wissenschaftliche Religionspädagogik (GWR), in deren Vorstand David tätig war, hat einen Nachruf verfasst, auf den wir gern verweisen.
Die Steuerungsgruppe besteht gegenwärtig aus:
- Prof. Dr. Andreas Kubik, Osnabrück
- Prof. Dr. Antje Roggenkamp, Münster
- Prof. Dr. Werner Simon, Mainz
- Prof. Dr. Michael Wermke, Jena (z.Zt. geschäftsführend)
- Prof. Dr. Jan Woppowa, Paderborn
- Dr. Laura Weidlich, Marburg
- Dr. Johannes Wischmeyer, Hannover
Falls Sie Interesse haben...
Die nächste interdisziplinäre Tagung findet zum Thema "Ökumenische Experimente in Bildungsarbeit und -reflexion. Kritische historische Tiefenbohrungen zu Lehr-Lern-Prozessen über die eigene Konfessionskultur hinaus" am 20./21. Februar 2025 an der Theologischen Fakultät der Georg-August-Universität Göttingen statt.
Informationen zum Programm und zur Anmeldung werden demnächst auf dieser Homepage veröffentlicht.
- Einundzwanzigste Tagung (Frankfurt 2024) zum Thema „Digitale Ressourcen und Arbeitstechniken in der historischen Religions- und Bildungsforschung“ (zur Tagungshomepage)
- Zwanzigste Tagung (Frankfurt 2023) zum Thema „Ambivalente Beziehungen. Historische Narrative und Bilder vom Judentum, Christentum und Islam in Bildungsmedien" (zur Tagungshomepage)
- Neunzehnte Tagung (Paderborn 2022) zum Thema „Katastrophen. Religiöse Bildung angesichts von Kriegs- und Krisenerfahrung im 19. und 20. Jahrhundert“ (zum Tagungsbericht)
- Achtzehnte Tagung (Münster 2020/21): Zwischen Tradition und Wandel: Pädagogische und religionspädagogische Initiativen im "langen 19. Jahrhundert“ (zumTagungsbericht)
- Siebzehnte Tagung (Stuttgart 2019): „Wind of change? ‚1968‘ und ‚1989‘ in der ost- und westdeutschen Religionspädagogik“ (zum Tagungsbericht)
- Sechszehnte Tagung (Jena 2018): "Religiöse Bildung und demokratische Verfassung in historischer Perspektive" (zum Tagungsbericht)
- Fünfzehnte Tagung (Göttingen 2017): "‚Wirkung‘, ‚Rezeption‘ und ‚Transfer‘ als Themen der historischen Religions- und Bildungsforschung" (zum Tagungsbericht)
- Vierzehnte Tagung (Frankfurt 2016): "Religiöse Erziehung, Bildung und Sozialisation im Wandel" (zum Tagungsbericht)
- Dreizehnte Tagung (Frankfurt 2015): konfessions-, religions- und ländervergleichende Forschungsprojekte aus dem Bereich der Religionspädagogik (zum Tagungsbericht)
- Zwölfte Tagung (Neuendettelsau 2014): "Bildungsgeschichte Europas religionspädagogisch betrachtet" (zum Tagungsbericht)
- Elfte Tagung (Neuendettelsau 2013): "Zwischenbilanzen: historische Religionspädagogik - themenoffen gestaltet" (zum Tagungsbericht)
- Zehnte Tagung (Hofgeismar 2012): "Religion und Gender in bildungshistorischer Perspektive" (zum Tagungsbericht)
- Neunte Tagung (Hofgeismar 2011) : "Bildungsgeschichte in der Religionspädagogik - auf der Suche nach ihrem systematischen Ort" (zum Tagungsbericht)
- Achte Tagung (Hofgeismar 2010): "Transformation und religiöse Erziehung" (zum Tagungsbericht)
- Siebente Tagung (Neudietendorf 2009): "Religionspädagogik und Reformpädagogik" (zum Tagungsbericht)
- Sechste Tagung (Kronberg 2008): "1968 und die Folgen für die Religionspädagogik" (zum Tagungsbericht)
- Fünfte Tagung (Neuendettelsau 2007): "Katechetik/Religionspädagogik evangelischer und katholischer Spielart. Übereinstimmungen/Differenz/Wechelwirkungen in ihrer Geschichte" (zum Tagungsbericht)
- Vierte Tagung (Wuppertal 2006): "Religionspädagogische Wegmarken des 20. Jahrhunderts. Methodische Zugänge im Gespräch"
- Dritte Tagung (Halle/Saale 2004): "Religionspädagogik im 18. Jahrhundert"
- Zweite Tagung (Kassel 2003): "Aktuelle Forschungsprojekte historischer Religionspädagogik"
- Erste Tagung (Hannover 2002): "Neukonstitutierung - Austausch über laufende Projekte"
Tagungspublikationen
Jahrestagung 2022
Richard Janus/Naciye Kamcili-Yildiz/Marion Rose/Harald Schroeter-Wittke, Katastrophen. Religiöse Bildung angesichts von Kriegs- und Krisenerfahrungen im 19. und 20. Jahrhundert, StRB 26, Leipzig 2023.
Jahrestagung 2020/2021
Antje Roggenkamp/Johannes Wischmeyer (Hg.): Religiöse Bildung im langen 19. Jahrhundert. Spannungsfelder, Orte, Medien, Berufsprofile, StRB 23, Leipzig 2022.
Jahrestagung 2019
David Käbisch/Johannes Wischmeyer (Hg.), Wind of Change? 1968 und 1989 in der ost- und westdeutschen Religionspädagogik, StRB 21, Leipzig 2021.
Jahrestagung 2018
Michael Wermke/Gregor Reimann (Hg.), Religiöse Bildung und demokratische Verfassung in historischer Perspektive, StRB 20, Leipzig 2019.
Jahrestagung 2017
Bernd Schröder/Peter Gemeinhardt/Werner Simon (Hg.), „Rezeption“ und „Wirkung“ als Phänomene religiöser Bildung. Forschungsperspektiven und historiographische Fallstudien, StRB 18, Leipzig 2018.
Jahrestagung 2015/2016
David Käbisch/Michael Wermke (Hg.): Transnationale Grenzgänge und Kulturkontakte. Historische Fallbeispiele in religionspädagogischer Perspektive, StRB 14, Leipzig 2017.
Jahrestagung 2013
Antje Roggenkamp/Michael Wermke (Hg.), Religiöse Sozialisation, Erziehung und Bildung in historischer Perspektive, StRB 4, Leipzig 2014.
Jahrestagung 2012
Antje Roggenkamp/Michael Wermke (Hg.), Gender, Religion, Heterogenität. Bildungshistorische Perspektiven gendersensibler Religionspädagogik, StRB 2, Leipzig 2013.
Jahrestagung 2011
Stefanie Pfister/Michael Wermke (Hg.), Religiöse Bildung als Gegenstand historischer Forschung, RBD 2, Leipzig 2013.
Jahrestagung 2010
Michael Wermke (Hg.), Transformation und religiöse Erziehung. Kontinuitäten und Brüche der Religionspädagogik 1933 und 1945, Jena 2011.
Jahrestagung 2009
Michael Wermke (Hg.), Religionspädagogik und Reformpädagogik. Brüche, Kontinuitäten, Neuanfänge, Jena 2010.
Jahrestagung 2008
Folkert Rickers/Bernd Schröder (Hg.), 1968 und die Religionspädagogik, Neukirchen-Vluyn, 2010.