Ein wichtiges Element in der Qualitätssicherung von Lehre und Studium sind geeignete Evaluationsinstrumente. Dabei gilt der Grundsatz: „So viel wie nötig, so wenig wie möglich!“ Dementsprechend werden gemeinsam mit den Fachzentren Evaluationsinstrumente entwickelt, die zielgerichtet die Wirkungen der vielfältigen Angebote des Programms „Starker Start ins Studium“ erheben können. Diese Daten bilden die Grundlage für Anpassungen der laufenden Angebote sowie für die Konzeption weiterer Maßnahmen und dienen gleichzeitig der Legitimation der laufenden Prozesse.

Informationen und einen Einblick in das Konzept der Evaluation zum Programm "Starker Start ins Studium" erhalten Sie hier: Konzept der Evaluation.