Die
Qualitatssicherung der Goethe-Universität basiert auf einer Verzahnung quantitativer
und qualitativer Evaluationsinstrumente, die sich in lehrendenbezogene und
studiengangsbezogene Instrumente unterscheiden lassen: Zur lehrendenbezogenen
Qualitätssicherung zählt vor allem die Lehrveranstaltungsevaluation, zur studiengangsbezogenen Qualitätssicherung
zählen die Studiengangsevaluation, die Kennzahlen in Studium und Lehre sowie
Befragungen. Ergänzend werden weitere
(zielgruppen-)spezifische Evaluationen durchgeführt.
Die zentralen studiengangsbezogenen Evaluationsverfahren sind mit den internen (Re-) Akkreditierungsverfahren eng verkoppelt, so dass die Fachbereiche in einem kontinuierlichen Reflexions- und Diskussionsprozess ihre Studiengänge verbessern können. Im Rahmen der internen Reakkreditierung werden die Ergebnisse der Studiengangsevaluation den externen Gutachtern vorgelegt. Ebenso werden die Empfehlungen der internen Reakkreditierungen bei der darauffolgenden Studiengangsevaluation abgeprüft.
Lehrveranstaltungsevaluation
Die Lehrveranstaltungsevaluation
ist ein zentrales Instrument der Qualitätssicherung in der Lehre an der
Goethe-Universität. Durch die systematische Rückmeldung über Stärken
und Schwächen der Lehrveranstaltungen kann sie den Dialog zwischen
Lehrenden und Studierenden über gute Lehre anstoßen und somit zur
kontinuierlichen Weiterentwicklung der Lehre beitragen.
Studiengangsevaluation
Das Kernanliegen der Studiengangsevaluation ist es, Raum für den Dialog über einen Studiengang und dessen Studierbarkeit zu geben. Sie besteht aus drei Gesprächsrunden
sowie begleitender Analyse der Kennzahlen und der Ergebnisse der universitätsweiten Studierendenbefragung.
Kennzahlen und Statistik
Die Goethe-Universität erhebt in Studium und Lehre Kennzahlen mit dem Ziel einer kontinuierlichen Reflexion in den Fachbereichen.
Die Kennzahlen aus v.a. der Studierenden- und Prüfungsstatistik werden von QUIKKS im Rahmen von Kennzahlenberichten aufbereitet.
Derzeit befindet sich ein Kenndatenportal im Aufbau. Das Portal hat zum Ziel Studiengangsverantwortlichen die Analyse von Kenndaten zu Studium und Lehre v.a. mithilfe von Visualisierungen zu unterstützen und damit bei der Weiterentwicklung von Studiengängen sowie Studienangeboten zu fördern. Über das Kenndatenportal soll bspw. die Analyse von Studienverläufen ebenso möglich werden, wie auch die gezielte Analyse spezifischer Prüfungen.
Wichtige Bestandteile der Qualitätssicherung in Studium und Lehre an der
Goethe-Universität sind Befragungen von
Studierenden sowie (zielgruppen-)spezifische Evaluationen:
