Teaching philosophy and concept

Lehre 02

We set a high priority on giving students exposure to both the fundamental knowledge base of the field of sociology and also a perspective about the future development of the field. Using our training in university teaching methods, we pay close attention to the learning process and learning outcomes of our students.

We especially strive to integrate students into the research process, using a wide variety of methods and data:
quantitative and qualitative interviews, participant and non-participant observations, life-history data, and cooperations with other universities for national data collection.
Some of our BA- and master students have had the opportunity to co-author with us, even before graduation.


In our teaching, we demonstrate concepts using examples from different national contexts, using our own international comparative research results as well as our own experiences. Our teaching in selected courses is conducted in English. Many alumni of Hofmeister's courses have reported to her later that the exposure to English in the classroom was part of the reason they chose an international career or doctoral program and to contribute on the world stage.

Link to the LSF-System (Overview of all classes taught in our specialty)

Classes in summer semester 2020

Class registration

Student who cannot register for classes via LSF but are allowed by the teacher in charge to attend the class have to register nonetheless via the use of a specific late registy form, which is available here for download.

This applies to:

  • all participants of classes without registration
  • no LSF registration possible due to technical problems
  • late comers

Please download the form here: late-registry-form (pdf)

Without registration students cannot get a confirmation of participation or succesful exams for the class.

Classes taught in previous semesters

  • Arbeit im digitalen Kapitalismus
  • Arbeit in der Kreativwirtschaft
  • Arbeit in der modernen Gesellschaft - Fachwissenschaftliche und Fachdidaktische Zugänge
  • Arbeit und Beruf aus Genderperspektive
  • Arbeit und Beschäftigung im Wandel
  • Arbeit und Subjektivität
  • Arbeit und Zeit
  • Arbeitskulturen im Vergleich
  • Arbeitsmarkt und Jobmobilität: Die Rolle von Gender, Ethnizität und Immigrationshintergrund
  • Arbeitsmarkt- und sozialpolitische Bildung
  • Bildung und Sozialisation
  • Comparing Work Cultures
  • Concepts of Work
  • Contemporary Challenges  in the Sociology of Work
  • Das Subjekt-Struktur-Problem in der Arbeitssoziologie
  • Die Werbewelt im internationalen Vergleich
  • Digitalisierung der Arbeitswelt
  • Digitalisierung der Ökonomie
  • Digitalisierung von Wirtschaft und Arbeit
  • Dystopie einer Arbeitsgesellschaft
  • Einführung in die Arbeitssoziologie
  • Empirische Studien der Arbeitssoziologie
  • Exzessives Arbeiten
  • Flexibilisierung von Arbeit und Beschäftigung
  • Food Systems: Makroperspectives
  • Gegenwartsdiagnosen und Zukunftsentwürfe der Arbeitsgesellschaft
  • Gender and Work
  • Gewalt und Konflikt in Familie, Peer Group und Schule
  • Gesundheit und Gesundheitsförderung in der Arbeitswelt
  • Gesundheitliche Ungleichheit bei Berufstätigen
  • Grundlagen sozioökonomischer Bildung
  • Grundlagen von Arbeit und politischer Ökonomie
  • Habitus und  Berufswelt. Betrachtung der Passung von Habitus und Beruf aus gesundheitssoziologischer Perspektive
  • Institutional Theory
  • International Comparative Work-family Policies
  • Introduction to Sociology and Scientific Work
  • Introduction to the Sociology of Gender and Work
  • Introduction to the Sociology of Work
  • Kapitalismustheorie und Arbeit
  • Konzepte und aktuelle Themen der Arbeits- und Organisationssoziologie
  • Meaningful Work: aktuelle Debatten und Kontroversen
  • Methoden visueller Soziologie: Vielfalt und Differenz im städtischen Raum
  • Neue Qualität der Arbeit – Aktuelle Forschung zu Arbeit und Gesundheit
  • New Work - Neue Arbeitsbegriffe und soziale Ungleichheit
  • Perspectives on the Sociology of Work  
  • Prekarität: subjektive Wahrnehmung und gesellschaftliche Orientierungen
  • Profession/ Lehrerbiographie: Berufs- und Professionssoziologie: Lehrerberuf
  • Quantitative Methods in Social Research
  • Race, Ethnicity and Gender Inequality in the Workplace
  • Schulische Sozialisation
  • Sinn und Arbeit
  • Stadtkontraste - Visuelle Soziologie
  • Soziale Ungleichheit und sozialpolitische Regulierung
  • Sozialpolitische Bildung
  • Sociology of Occupations and Professions: Media work
  • Sociology of Work and Gender
  • Soziologie und Praxis – zur Wirksamkeit soziologischem Wissens·
  • Sozioökonomischer Wandel und Sozialstruktur
  • Subjektorientierte Arbeitssoziologie
  • ‘Taking time seriously’: exploring conceptualisations of time and temporality in work
  • The Digitization of Work/Lives
  • The Politics of Free Speech and Diversity
  • The Social Stratification of Time in Paid Work, Housework, and Childcare
  • The Variety of Meanings of Work
  • The Work of Science
  • ‘The Zeitgeist’: Contemporary concepts and themes in the sociology of work
  • Ungleichheit im Arbeitsmarkt mit begleitender Einführung in die Regressionsanalyse
  • Visuelle Soziologie
  • Wissen und Kompetenzen in beruflichen Kontexten
  • Work and Family in Japan and Germany
  • Work and Occupations: Science Careers
  • Work and occupations in the 21st Century
  • Work and Time
  • Work in the Life Course – Arbeit im Lebensverlauf
  • Work-Family Policy in International Comparison
  • Wozu Arbeit? Theoretische und praxisorientierte Perspektiven auf die Rolle von Arbeit in der Gesellschaft