Michael Wenzel

Wissenschaftlicher Mitarbeiter

Lehrveranstaltungen

  • Seminar "Physik im Schülerlabor"


Forschungsschwerpunkte

  • Die Möglichkeiten des Computereinsatzes im Schülerlabor
  • Computereinsatz im Physikunterricht


Projekte


Publikationen

  • Wenzel, M.; Wilhelm, T. (2014). Computereinsatz im Schülerlabor. In: Groetzebauch, H.; Nordmeier, V.(Hrsg.): PhyDid B – Didaktik der Physik, Beiträge zur DPG-Frühjahrstagung des Fachverbands Didaktik der Physik in Frankfurt 2014

  • Wenzel, M.; Wilhelm, T. (2015). Neue Medien im Schülerlabor. In: Bernholt, S. (Hrsg.): Heterogenität und Diversität - Vielfalt der Voraussetzungen im naturwissenschaftlichen Unterricht, Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, Jahrestagung in Bremen 2014, Band 35, S. 684 - 686

  • Wenzel, M.; Wilhelm, T. (2015). Simulationen zu Anwendungen der Totalreflexion. Praxis der Naturwissenschaften – Physik in der Schule 64, Nr. 5,  S. 34 - 38

  • Wenzel, M.; Wilhelm, T. (2015). Erhebung zum Einsatz Neuer Medien bei Physik-Gymnasiallehrern. In: Groetzebauch, H.; Nordmeier, V.(Hrsg.): PhyDid B – Didaktik der Physik, Beiträge zur DPG-Frühjahrstagung des Fachverbands Didaktik der Physik in Wuppertal 2015
  • Wenzel, M.; Wilhelm, T. (2016). Einstellung von Physik-Gymnasiallehrern zum Computereinsatz. In: Maurer, Chr. (Hrsg.): Authentizität und Lernen - das Fach in der Fachdidaktik, Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, Jahrestagung in Berlin 2015, Band 36, 2016, S. 214 - 216


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Institut für Didaktik der Physik
Max-von-Laue-Str. 1
60438 Frankfurt am Main

E-Mail: wenzel@physik.uni-frankfurt.de
Telefon: (069) 798 - 47820
Raum: 02.213

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