Dr. Nina M. Junker

 

Dr. Nina M. Junker

Assistant Professor &
Deputy Head of Department

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Goethe Universität · Institut für Psychologie · Abt. Sozialpsychologie
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eMail
junker@psych.uni-frankfurt.de

 


Career:

  • Dr. rer. nat, Goethe Universität Frankfurt
  • Dipl. Psych., University of Mannheim
  • 2012-2015 vitaliberty GmbH, since 2013 as head of product management
  • since 2010 consultant and trainer in corporate health management
  • since January 2016 Assistant Professor

Research Interests: 

  • Work-Family Balance, Enrichment and Conflict, especially with regard to leadership positions
  • Burnout and work engagement 
  • Implicit leadership and followership theories
  • Negative effects of transformational leadership 

Peer-reviewed Journals:

  • Junker, N. M. & van Dick, R. (under review). Child and career? When female leaders can have it all.
  • Braun, S., Stegmann, S., Hernandez-Bark, A., Junker, N. M., & van Dick, R. (2017). Think leader, think male – think follower, think female? Journal of Applied Social Psychology, 47, 377-388.
  • Junker, N. M. & Kaluza, A. (2017). Möglichkeiten und Grenzen im digitalen BGM aus Unternehmenssicht (631-641). In D. Matusiewicz (Hrsg.), Digitales BGM. Heidelberg: Springer.
  • Junker, N. M., Stegmann, S., Braun, S., & van Dick, R. (2016). The ideal and the counter-ideal follower – advancing implicit followership theories. Leadership and Organization Development Journal, 37, 1205-1222.
  • Stegman, S., van Dick, R., Junker, N. M., & Charalambous, J. (2016). WDQ – Work Design Questionnaire: Deutschsprachige Adaption des Work Design Questionnaires (WDQ) von Frederick P. Morgeson und Stephen E. Humphrey. Göttingen: Hogrefe.
  • Junker, N.M., & Van Dick, R. (2014). Implicit theories in applied organizational settings: A systematic review and research agenda. The Leadership Quarterly, 25, 1154-1173.  doi:10.1016/j.leaqua.2014.09.002 
  • Junker, N.M., Schyns, B., Van Dick, R., & Scheurer, S. (2011). Die Bedeutung der Führungskräfte-Kategorisierung für Commitment, Arbeitszufriedenheit und Wohlbefinden unter Berücksichtigung der Geschlechterrollentheorie. Zeitschrift für Arbeits- und Organisationspsychologie, 55, 171-179. doi: 10.1026/0932-4089/a000055